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Über ATIA
ATIA erstellt, mithilfe von Schüler*innen-Eingabe in Kurzsurveys und Lehrer*innen-Eingabe in eine Observationscheckliste, ein Profil des Leistungspotenzials und – in Abhängigkeit vom Anspruchsprofil des Unterrichts – Empfehlungen für Förderung des Leistungspotenzials. Durch das Feedback der Lehrer*innen und Schüler*innen über die Passung des Fördermaterials wird die Berechnung der Förderempfehlung formativ evaluiert und automatisch angepasst.Hier können Sie die web-basierte Leistungspotenzialdiagnostik AlgoPL ausführen. AlgoPL bietet Performanztests, welche helfen das Leistungspotenzial der Schüler:innen einzuschätzen. Die Ergebnisse von drei Performanztests werden gegenüber von Referenzwerten verglichen, um in die Leistungsgruppe basic, normal und hoch einzuteilen.
Über AlgoPL
AlgoPL braucht keinen Login und kann immer frei ausgeführt werden.
Hier können Sie die web-basierte Bewertungsbögen für Projektarbeiten in Informatik und verwandten Fächern erstellen. Der Bewertungsbogen bietet wissenschaftlich unterbaute Kategorien, welche helfen die Leistung der Schüler:innen objektiv und transparent zu bewerten. Den Bewertungsbogen können Sie auf der zweiten Seite ausfüllen und als druckbares PDF-ausgeben lassen. Sie können den Bewertungsbogen anpassen und sowohl Kategorien und einzelne Fragen auslassen, als auch eigenes hinzufügen.
Über Bewertungsbogen
Alle Implementierung für die Nutzung und Anpassung des Bewertungsbogens ist clientside (HTML und JavaScript), wodurch keine Daten gespeichert werden und DSGVO-Konformität garantiert ist.